Strona główna

Warunki pracy

Do budynku Delegatury przy ul. Kościuszki 20 w Płocku prowadzi jedno wejście, znajdujące się w bramie. Wejście jest ogólnodostępne w godzinach pracy urzędu. Przed budynkiem znajduje się parking do dyspozycji pracowników. W budynku brak jest dostosowań architektonicznych dla osób poruszających się na wózkach inwalidzkich, oznaczeń dla osób niewidomych, specjalistycznych urządzeń umożliwiających pracę osobom niewidomym, niedosłyszącym oraz głuchoniemym. Budynek jest 4-kondygnacyjny, bez windy. Praca wymaga przemieszczania się między kondygnacjami. Praca w pomieszczeniach biurowych 1-osobowych, przy monitorze ekranowym powyżej 4 godzin dziennie, w siedzibie urzędu i poza nią.

Zakres zadań

• wykonuje zadania z zakresu nadzoru pedagogicznego,
• udziela odpowiedzi na korespondencję związaną z zakresem obowiązków,
• opiniuje akty prawne,
• prowadzi dokumentację spraw zgodnie z Instrukcją kancelaryjną oraz Rzeczowym wykazem akt,
• wykonuje zadania związane z realizacją lokalnej polityki oświatowej zgodnie z polityką oświatową państwa.

Wymagania niezbędne

• nauczyciele mianowani lub dyplomowani, którzy ukończyli studia drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie, posiadający:
• ukończone formy doskonalenia w zakresie administracji lub zarządzania lub
• co najmniej dwuletni staż pracy na stanowisku kierowniczym w szkole, placówce lub zakładzie kształcenia nauczycieli, lub
• co najmniej dwuletni staż pracy w urzędzie organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołami i placówkami lub w urzędzie organu prowadzącego szkoły lub placówki na stanowisku związanym z organizacją pracy szkół i placówek;
• nauczyciele akademiccy posiadający co najmniej pięcioletni staż pracy w szkole wyższej i ukończone formy doskonalenia w zakresie administracji lub zarządzania.
• Posiadanie obywatelstwa polskiego
• Korzystanie z pełni praw publicznych
• Nieskazanie prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo lub umyślne przestępstwo skarbowe

Wymagania dodatkowe

• znajomość systemu oświaty, w tym szczególnie zmian związanych z wdrażaniem reformy edukacji,
• komunikatywność, samodzielność,
• umiejętność organizacji pracy własnej,
• umiejętność pracy w zespole,
• umiejętność obsługi komputera (Word, Excel, PowerPoint), Internetu, poczty elektronicznej,
• znajomość przepisów ustaw: Prawo oświatowe, Karta Nauczyciela, kodeks postępowania administracyjnego.